Angielski - Pomoce dla klas 1-3. W roku szkolnym 2018/2019 przystępujemy do przygotowywania materiałów z j. angielskiego pod kątem programu nauczania w szkołach. Będą to ćwicznia utrwalające słownictwo, a także oswajające z różnymi zagadnieniami gramatycznymi. Materiał będzie ułożony tematycznie, w układzie podobnym do W poprzedniej części obiecałem, że pokażę Wam jak potrafi wyglądać WF w amerykańskiej szkole podstawowej. Relację mam z pierwszej ręki, bowiem Aleks Mrozik (główny trener akademii Hooplife z Lublina) przy okazji lutowego All-Star Game pojechał za ocean na zaproszenie oficjeli z NBA. To nie do końca prawda, pojechaliśmy przede wszystkim spotkać się i sprawdzić jak się mają zawodnicy, których wysłaliśmy do USA na stypendia sportowe. Aktualnie mamy “pod opieką” przeszło 20 młodych graczy w szkołach średnich i NCAA. Kolejna grupa wyjeżdża po wakacjach. Myślisz, że zostaną w przyszłości zawodowcami? Niektórzy na pewno, ale wiesz, nie o to chodzi. Odbierasz edukację w Stanach, w młodym wieku uczysz się prawdziwego, odpowiedzialnego życia, usamodzielniasz. Zdobywasz dyplom w danej dziedzinie, szkolisz angielski i świat stoi przed Tobą otworem. No dobrze, opowiedz o All-Star Weekend. Jak mówię, All-Star Weekend był tylko przystankiem na drodze. Donnie Arey (główny trener polskiego Hooplife Camp) zaprosił nas do Convention Center, czyli na wielką halę treningową oddaloną pięć przecznic od Spectrum Center, w której swoje mecze rozgrywają na co dzień Charlotte Hornets. Znam, byłem tam! Robi wrażenie, prawda? Nazwałbym to hangarem koszykarskim: cztery pełnowymiarowe boiska ułożone jedno obok drugiego, a do tego trzy boiska treningowe, z jednym koszem. Mają rozmach skur…. Dokładnie, NBA przy okazji All-Star Weekend zorganizowała w mieście przeróżne kliniki, mini-obozy i spotkania dla młodzieży. Normalnie dzieciaki z pobliskich szkół, w ramach lekcji wychowania fizycznego biegały po parkiecie, a piłki podawał im Blake Griffin czy inny gwiazdor, zbijając piątki i motywując do wysiłku. Mówisz poważnie? Tak się tutaj promuje NBA, a zarazem aktywny tryb życia. Donnie prowadził “klinikę” na którą trzeba się było zapisać nazywało się to bodajże Under Armour Jr NBA All-Star Clinic. Taki mini obóz dla młodzieży, a jego gośćmi byli ambasadorzy marki sponsora Stephen Curry, notabene pochodzący i uwielbiany w Charlotte. Tutaj mieszka jego rodzina, ojciec Dell z żoną. Znasz tę historię na pewno. Znam, znam. Widziałem cię na filmikach z gwiazdami NBA, co tam robiłeś? Pomagałem prowadzić ćwiczenia w grupkach kilkunastoosobowych. Co wakacje pracujemy z Donniem w Polsce w ramach Hooplife więc rozumiemy się bez słów. Tutaj ciekawostka, moimi asystentami przez kilkanaście minut byli Hami Diallo z OKC i wspomniany wcześniej Blake Griffin. Powiem tyle, facet budzi szacunek samą obecnością. Ja pokazywałem ćwiczenia, a oni motywowali dzieciaki. Były autografy? No pewnie! Kolejnego dnia, w sobotę pojechaliśmy z Donniem otwierać dwa orliki fundowane przez Curry Foundation. Donnie był prowadzącym, byli też Seth (Portland) i tata Del. Stepha nie było akurat, miał trening All-Star, hehe. Ponownie byłem asystentem Donniego i prowadziłem jedną z 4 stacyjek. Trzeciego dnia w ramach wolontariatu pojechaliśmy do Spectrum. O szóstej rano robiliśmy klinikę z Brucem Bowenem i Joshem Okogie z Minnesoty a potem znów w Convention. Tu poziom był już wysoki: turnieje 3 na 3 i 5 na 5. Donnie miał główne boisko. Jego zadaniem było ogarnąć trening w przerwie turnieju Jr NBA . Główną gwiazdą był Anthony Davis. Donnie był głównym prowadzącym, robił godzinny trening. Miał pod sobą 20 trenerów, jednym z nich byłem ja. Znałem ćwiczenia więc zajęcia szły w miarę płynnie. Za rok też jedziesz? Gdzie będzie All-Star, chyba w Chicago nie? Już dostałem zaproszenie do United Center. Organizatorzy JR NBA docenili moją pracę. Teraz jednak skupiam się na naszym rodzimym podwórku. Donnie przylatuje w czerwcu, organizujemy Hooplife Summer Camp w Lublinie, Toruniu i Krakowie. Zarażamy pasją basketu, pokazujemy jak nad sobą pracować i łowimy talenty. Co nowego w tym roku? Aspekty koszykarskie nie ulegną zmianie. Będziemy pracować nad ogrywaniem młodzieży w sytuacjach meczowych, poprawieniem przeglądu pola, podejmowaniem szybszych decyzji. Nowością będzie dwóch psychologów sportu, którzy będą mogli pracować z zawodnikami także indywidualnie. Dodatkowo odbędą się zajęcia teoretyczne z Damianem Harsze, dunkerem który pracuje z młodymi sportowcami w aspektach motoryki i skoczności. Ile jest turnusów? Trzy. Startujemy 26 czerwca – 6 lipca w Krakowie. Trenujemy na hali AGH, śpimy w akademikach AGH. Następnie 8 lipca – 18 lipca przenosimy się do Torunia (hala i akademiki UMK). Trzeci turnus to 20-30 lipca w Lublinie (hala i akademiki KUL oraz hotel Focus). Profil uczestnika campu? Dolna granica wieku to 10 lat czyli rocznik 2009. Rozkład roczników jest dostępny na stronie: w Krakowie robimy sesje U15 i U18, młodszych adeptów basketu zapraszamy do Lublina i Torunia. Każdy kto przyjedzie skorzysta. Oczywiście najbardziej życiowo skorzystają ci, którzy zechcą wyjechać do USA. System szkolenia Donniego jest wyjątkowy. Ilekroć spotykam rodziców dzieciaków, którzy byli u nas na campie, opowiadają o progresie, jakie zaliczały ich dzieciaki. Aha, zaletą jest też to, że camp ma charakter międzynarodowy. Przyjeżdża młodzież z Francji i Niemiec, a to już o czymś świadczy. Tamtejsi rodzice wiedzą, że Donnie Arey to trener światowej klasy. Dzięki za rozmowę! No i co myślicie? Dla tych z Was, którzy nie znają historii Aleksa, polecam ten tekst, nie zawiedziecie się: Mogłem-walnąć-pakę-nad-Westbrookiem-ale-nie-doleciałem-do-kosza Zostawiam Was z tym cytatem: Łącząc formułę: światowej klasy trener, 10 dni treningów, obecność psychologów sportu, teoria treningów motorycznych, możliwość zdobycia stypendiów w USA, uzyskujemy idealny camp, być może najlepszy na świecie. Uwierzcie mi, prowadziłem campy w ponad 60 krajach na świecie. Nawet w Stanach nie robi się takich obozów [Donnie Arey] zapisy: /hooplifecamp2019 Jesteśmy na półmetku wakacji i z pewnością wielu z nas jest właśnie w trakcie intensywnych kursów letnich. Być może natłok pracy sprawia, że nie zawsze mamy czas wznosić się na wyżyny kreatywności, a krótki czas, jaki nasi uczniowie mogą przeznaczyć na naukę, jest wypełniony po brzegi koniugacją, deklinacją i innymi – niezbędnymi do skutecznego porozumiewania się Sebastian WołoszLekcje wychowania fizycznego muszą się odbywać zgodnie z podstawą programową. Nauczyciele robią co mogą, żeby uczniowie mogli w takich lekcjach uczestniczyć zdalna od początku budziła wiele wątpliwości rodziców. Pojawiły się problemy techniczne i niektórym trudno sobie wyobrazić lekcje WF bez sali gimnastycznej czy boiska oraz profesjonalnego sprzętu do ćwiczeń. Ale lekcje te muszą się odbywać. - Lekcje wychowania fizycznego nie zostały zawieszone - informuje Daniel Wróbel z Kuratorium Oświaty. - Dyrektor szkoły ma obowiązek ustalić, w uzgodnieniu z nauczycielami, w jaki sposób będą przebiegać zdalne lekcje wf oraz w jaki sposób monitorowane i sprawdzane będą postępy uczniów. Strona Kuratorium Oświaty w Szczecinie jest na bieżąco aktualizowana pod względem materiałów i propozycji przeprowadzenia zdalnych lekcji. Zorganizowanie wszystkich zajęć zgodnie z podstawą programową leży wyłącznie po stronie dyrektorów. Nauczyciele przesyłają uczniom, w zależności od możliwości technicznych, albo nagrane filmiki z ćwiczeniami do wykonania albo opisy tych ćwiczeń. Proste ćwiczenia uczniowie mogą wykonać sami w domu. Co jednak z nauką gier zespołowych, z biegami na określone dystanse czy innymi zajęciami, które wymagają sprzętu i przestrzeni?CZYTAJ TEŻ:Nauka religii również odbywa się zdalnieJak wygląda zdalna nauka zawodu w technikach i w branżówkachUczniowie uczą się zdalnie. Jak weryfikować ich wiedzę? Lekcje z internetu – rusza serwis "zdalnelekcje" dla uczniówZOBACZ TEŻ:Szczecin w czasie zarazy. Zobacz WIDEO Z DRONA i zdjęcia!ZOBACZ TEŻ:Epidemia - nowe obostrzenia: Kiedy i kto może wyjść z domu?COMPONENT {"params":{"text":"Podejrzewasz, że masz koronawiursa? ","id":"podejrzewasz-ze-masz-koronawiursa"},"component":"subheading"} COMPONENT {"params":{"text":"Ilu jest zakażonych? ","id":"ilu-jest-zakazonych"},"component":"subheading"} Zobacz koniecznie:warto wiedzieć:Koronawirus: Ilu zarażonych w Szczecinie i regionie?Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Co robić? Numery które placówki POZ udzielają teleporad w Twoim regionie: Województwo Zachodniopomorskie🔔🔔🔔Pobierz bezpłatną aplikację i Oprócz standardowych kategorii, z powodu panującej epidemii, wprowadziliśmy do niej zakładkę, w której znajdziesz wszystkie aktualne informacje związane z epidemią koronawirusa. Aplikacja jest bezpłatna i nie wymaga ofertyMateriały promocyjne partnera KONKURS CHILDREN AROUND THE WORLD. Najlepszy Anglista Naszej Szkoły. Ogólnopolska olimpiada z języka angielskiego Big Ben. Karta rowerowa- pierwsze prawo jazdy. Nagrody i wyróżnienia. Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2018/19. 80 rocznica wybuchu II wojny światowej. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/20. Moment powrotu po wakacjach do szkoły czy pracy doczekał się własnej definicji. Jest to post-holiday tension (PHT)1 – czyli powakacyjne przygnębienie. Badania dotyczące tego zjawiska pokazują, że problem z samopoczuciem po powrocie do stałych obowiązków odczuwa aż 7 z 10 osób. Objawy to: brak energii, brak chęci do zaangażowania się, przesadne zamartwianie się. Nieumiejętność zorganizowania sobie czasu po wakacjach zwykle utrzymuje się kilkanaście dni i słabnie wraz z czasem. Jak pomóc sobie i dziecku przetrwać PHT? Nasze dzieci wróciły do szkoły po ponad dwóch miesiącach beztroskich zabaw, wstawania o takiej porze, kiedy czuły się wyspane, chodzenia spać wtedy, kiedy czuły znużenie. Powrót do szkoły może być dla niektórych źródłem niepokoju, stresu czy frustracji. Nie dziwmy się temu. Przecież kiedy my, dorośli wracamy do pracy po dwutygodniowym urlopie, często również przeżywamy podobne katusze. Co zatem może zrobić rodzic, aby ułatwić dziecku powrót do szkoły? Zmodyfikować nawyki wieczornego zasypiania i porannego wstawania. Ułatwi to dziecku przejście z trybu wakacyjnego na tryb szkolny. Być może pomocne będzie stopniowe wcześniejsze zasypianie i wcześniejsze budzenie dziecka. Warto pamiętać, że aby dziecko dobrze funkcjonowało w szkole, było skoncentrowane, zapamiętywało to, co było na lekcji, powinno spać około 10 godzin. Starsze dzieci można po prostu zapytać, co by im pomogło we wstawaniu do szkoły o właściwej porze. Jeśli nie udało nam się tej zasady wprowadzić pod koniec tegorocznych wakacji, warto ją zapamiętać i wdrożyć przy okazji najbliższy ferii zimowych czy następnych wakacji. Wieczorem przed kolejnym dniem wspólne ustalenie z dzieckiem, co ubierze następnego dnia (warto przygotować dwie wersje, tak aby rano dziecko miało wybór). Dopilnowanie, aby ubranie było przygotowane, a tornister spakowany. Można posłużyć się przygotowaną listą pt. „Co należy spakować do plecaka” – wystarczy ją pobrać i wydrukować. Chyba nie trzeba nikogo przekonywać, że poranne bieganie po domu w poszukiwaniu koszulki, drugiego buta czy stroju na WF oraz pytanie „z czym chcesz dziś do szkoły kanapkę?” może być stresujące dla całej rodziny. Warto pamiętać, że emocje, które odczuwamy w pierwszej godzinie po wstaniu z łóżka mają wpływ na cały dzień – zarówno nasz, jak i naszego dziecka. Dlatego warto zadbać o miłe poranki. Pozwól, aby wrzesień był czasem, w którym dziecko będzie mogło spokojnie przyzwyczaić się do codziennych obowiązków i nowego rytmu dnia. Dlatego nie zapisuj go od razu na dodatkowe zajęcia pozalekcyjne. Warto rozważyć taką organizację, aby młodsze dzieci przez wrzesień mogły wracać do dom wcześniej, niekoniecznie korzystając z opieki świetlicy szkolnej. Zadbaj, aby dziecko atrakcyjnie spędzało czas wolny, a szczególnie weekendy. Może to stanowić dla niego miłe wspomnienie wakacji. Warto razem z dzieckiem planować, co ciekawego będziecie razem robić w sobotę i niedzielę. Miłe wspomnienia, ale i oczekiwanie na wspólnie spędzony czas, może ułatwić dziecku pierwsze dni w szkole. Znajdź czas, aby porozmawiać z dzieckiem o tym, jak będzie wyglądał nowy rok szkolny. Jakie ma nowe przedmioty, nauczycieli. Pomóż mu zaplanować popołudnie na odrabianie lekcji. Naucz dziecko ustalać priorytety, szacować czas na przygotowanie zadania, robić stosowne przerwy czy przygotowywać miejsce do pracy. Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnie przygotowanym poradniku dostępnym tutaj. Nie pozwól, by już we wrześniu dziecko miało jakieś zaległości, bo np. nie rozumie jakiejś partii materiału. Warto z dzieckiem sprawdzić plan zajęć i rozmieszczenie klas, szczególnie jeśli dziecko rozpoczyna naukę w klasie IV i zajęcia będzie miało w różnych salach z różnymi nauczycielami. Zwiększy to jego poczucie bezpieczeństwa i sprawi, że dziecko przyjemnie spędzi przerwy, a nie będzie gubić się, szukając właściwej sali lekcyjnej. Bądź dobrym przykładem dla dziecka, czyli nie lamentuj, że wakacje się skończyły i znowu trzeba iść do pracy, a urlop był taki fajny. Szczególnie warto się zatroszczyć o te dzieci i młodzież, które rozpoczynają rok szkolny w nowej szkole lub zmieniły klasę. Pomocna może być przyjazna rozmowa, pełna empatii i zrozumienia. Warto porozmawiać z dzieckiem o jego odczuciach związanych z nadejściem roku szkolnego, ewentualnych obawach i wspólnie zastanowić się, co można z tym zrobić. Należy pamiętać, że wszystko to, co przeżywa dziecko, powinno być zauważone, uszanowane i zaakceptowane. Na pewno nie pomoże uspokajanie dziecka w stylu – „nie martw się, jakoś to będzie” lub „no wiesz, początki zawsze bywają trudne”. Reasumując nasze rozważania związane z rozpoczęciem nowego roku szkolnego – wiemy, że wcale nie musi być to trudne czy wręcz traumatyczne doświadczenie w życiu naszego dziecka. Dzięki odpowiedniej postawie rodzica, wspierającej i akceptującej, można przygotować dziecko do dobrego rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Zdarza się jednak, że powrót dziecka do szkoły wiąże się z dużym stresem, a wręcz odmową chodzenia na lekcje. Warto wtedy przyjrzeć się sytuacji i znaleźć powód problemu. Jeśli okaże się poważny lub sytuacja będzie się przedłużać, można spróbować konsultacji ze specjalistą. 1 dostęp Marzena Jasińska Trener z rekomendacją trenerską Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, dyplomowany coach Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej, doradca co dzień pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sopocie. Specjalista z zakresu rozwoju osobistego, komunikacji, negocjacji, mediacji szkolnych, procesów grupowych, zarządzania zmianą w organizacji, zarządzania zespołem, neurodydaktyki oraz uczenia się uczniów. Prowadzi całościowy proces wspomagania szkół i placówek od diagnozy potrzeb do ewaluacji działań. Wielokrotnie pełniła funkcję eksperta w ramach projektów i programów ogólnopolskich np. System Doskonalenia Nauczycieli oparty na Ogólnodostępnym Kompleksowym Wspomaganiu Szkół, Wspieranie Tworzenia Szkół Ćwiczeń. Autorka artykułów i publikacji nt. kompleksowego wspierania szkół, realizacji doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach, rozwoju dziecka, efektywnych metod nauczania i uczenia się. Dziś pierwsza lekcja Sonii po wakacjach i w dodatku z nowym nauczycielem Czujemy, że moc będzie z nami i owocna współpraca z Piotrem Pit Swat . . . Przed Tobą pierwsza lekcja wf-u w Nowym Roku Szkolnym? O czym należy wspomnieć podczas tzw. lekcji organizacyjnej? Powiem Ci, jak ja to robię… . . #1 Zasady BHP Bezpieczeństwo podczas lekcji wf-u jest najważniejsze. Powiedz swoim uczniom jakie zasady panują na sali gimnastycznej, na boisku szkolnym, czy na stadionie. Jeśli jakiś sprzęt jest popsuty, coś wystaje, coś odlatuje – niech dzieciaki szybko Ci o tym komunikują. Wspomnij jak mają się zachowywać podczas gier, zabaw i ćwiczeń. Powiedz dlaczego przestrzeganie zasad jest takie ważne. . #2 PSO PSO, czyli przedmiotowy system oceniania. Powiedz, jak będziesz oceniać uczniów. Przedstaw swoje wszystkie wymagania i bądź konsekwentny. Jeśli Ci to w czymś pomoże, to kiedyś napisałam o tym, jak oceniać uczniów z wf-u. Zachęcam do przeczytania tego wpisu. . #3 Strój na wf Uczniowie mają się przebierać na lekcje wychowania fizycznego. Powiedz o Twoich wymaganiach dotyczących stroju. Poza tym obuwie ma być dostosowane do ćwiczeń. Włosy powinny być związane. Kolczyki (szczególnie długie) zdjęte. Zegarki, bransoletki, łańcuszki – podobnie. To wszystko zwiększa też bezpieczeństwo Twojego ucznia. . #4 Telefony komórkowe Na moich lekcjach jest zakaz przynoszenia telefonów komórkowych, nawet jeśli ktoś jest niećwiczący. Niech dzieciaki odpoczną od nich. Uważam, że są nie potrzebne na wf-ie. Owszem, jeśli np. prowadzimy lekcję fitnessu i ktoś chce puścić ulubioną piosenkę z komórki – to rzecz jasna pozwalam na to. Jeśli ktoś prosi i mówi, że czeka na bardzo ważną wiadomość lub telefon od rodzica, również pozwalam. Chcemy zrobić pamiątkowe zdjęcie np. piramid na gimnastyce – wiadomo, pozwalam. Ale w innych przypadkach sądzę, że jest zbędny. . #5 Odrabianie lekcji/ nauka na wf-ie / czytanie książek Pamiętam jak za moich czasów niektórzy (ale to były z reguły wyjątki) wykorzystywali lekcje wf-u na odrabianie zaległych prac domowych lub ich przepisywanie, albo też uczyli się na jakiś sprawdzian lub poprawę. Ja wyszłam z takiego założenia, że jeśli uczniowie, którzy są zwolnieni lub nie przynieśli stroju i nie mogą ćwiczyć lub po prostu udają i chcą się uczyć na wf-ie, to niestety, ale u mnie tego nie będą robić. . Wynudzi się – to następnym razem będzie wolał jednak trochę się poruszać z innymi. Poza tym taki uczeń, który nie ćwiczy (i jest oczywiście sprawny) może Ci przecież pomóc i uczestniczyć w lekcji w sposób bierny. Może pomóc w sędziowaniu, może rozstawić tor do ćwiczeń, pomóc w asekuracji itd. . #6 Zwolnienia Z lekcji wf-u może zwolnić lekarz, bądź rodzic. Oczywiście zwolnienie z lekcji uczeń przynosi tego samego dnia, jeśli jest w szkole. Nie może być takiej sytuacji, że uczeń np. nie ma stroju, mówi że zapomniał zwolnienia i przynosi na następną lekcję. Zrobi się zamieszanie, niektórzy będą tego nadużywać i zaczął kombinować. . #7 Jak będą wyglądały lekcje wf-u Na początku jest zbiórka – powiedz uczniom jak mają się podczas niej zachowywać i jak ona wygląda. Daj znać też jak standardowo będzie przeprowadzana lekcja. Przedstaw plan założeń jakie masz dla nich na ten rok. . Zobacz: 15 zasad wf-isty .o Roku Taka lekcja, czy chcemy, czy nie chcemy musi się odbyć. Oprócz tego co powiedziałam, nie zapomnij po prostu też zachęcić uczniów do lekcji wf-u. Powinni wiedzieć i mieć świadomość dlaczego tak ważna jest aktywność fizyczna. . A jak wyglądają Twoje lekcje organizacyjne? A może pamiętasz swoje pierwsze lekcje z czasów, kiedy byłeś uczniem? Koniecznie mi o tym opowiedz 🙂 . Irmina ps. Cudownego Nowego Roku Szkolnego!!!.o .
W wakacje 2023 roku. cykle wakacyjnych kółek matematycznych, w formie zdalnej (on-line), czyli przez Internet, obejmują po 8 spotkań, raz dziennie, każdego z dni: 16-18 sierpnia oraz 21-25 sierpnia: a) dla klas 0-3 szkół podstawowych – po 30 minut,
Nowe wytyczne dotyczące zajęć szkolnych zawierają obowiązek noszenia masek oraz maksymalnej minimalizacji szans na bezpośredni kontakt, który mógłby być przyczyną łatwego zarażenia się koronawirusem. Ministerstwo zwraca jednak uwagę, że największym problemem mogą okazać się lekcje wychowania fizycznego. Czytaj także: Rozporządzenie MEiN: nowy kanon lektur i nie tylko Resort wskazał, że podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy zrezygnować z ćwiczeń i gier kontaktowych. Są w nich zawarte rekomendacje o charakterze ogólnym i szczegółowym. Rekomenduje się również prowadzenie zajęć na otwartej przestrzeni, a nie w salach gimnastycznych. Zapisy rekomendacji odnoszą się również do czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni, w których będą przebywać uczniowie jednak w tym zakresie pozostawia dużą swobodę dyrektorom placówek. Jak wskazuje ministerstwo, pozostawienie decyzyjności i autonomii dyrektorom szkół, którzy najlepiej znają i rozumieją wszystkie uwarunkowania swojej szkoły, da możliwość zastosowania optymalnych, czasem nietypowych rozwiązań. Będą one gwarancją bezpieczeństwa i troską o zdrowie psychiczne uczniów. Pierwsza lekcja WF w roku szkolnym 2023/2024 4 września, w dniu rozpoczęcia roku szkolnego, otworzyliśmy kolejne boisko w ramach programu „W zasięgu sportu”. Trzecie w Polsce, a pierwsze boisko wielofunkcyjne na Pomorzu powstało w Szkole Podstawowej im. płk. Stanisława Dąbka w Sychowie.

Zajęcia wychowania fizycznego w szkołach od 1 września. Jak będą wyglądały? Jakie przepisy obowiązują w szołach? 1 września rozpoczął się nowy rok szkolny. Jak zapowiada rząd, wszyscy uczniowie mogą bezpiecznie wrócić do szkół. Należy jednak pamiętać o dodatkowych zasadach, których przestrzeganie ma pomóc w ograniczeniu ryzyka rozprzestrzeniania się koronawirusa. Wydano szczególne zalecenia dotyczące zajęć wychowania fizycznego. Jak będzie wyglądał WF w szkole od 1 września? Dowiesz się więcej czytając ESKA Warszawa. Jak będzie wyglądał WF w szkołach od 1 września? Powrót do szkół po pandemii wiąże się z dodatkowymi obostrzeniami. Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Głównym Inspektoratem Sanitarnym i Ministerstwem Zdrowia stworzyli listę wytycznych, które mają pomóc ograniczyć ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa. Wytyczne są elastyczne, tak, by każda szkoła mogła dostosować je do siebie. Obostrzenia dotyczą zajęć wychowania fizycznego. Czytaj także: Obiady w szkole, świetlica, biblioteka - co będzie otwarte, a co zamknięte w szkole? Szczególne zasady dotyczące wychowania fizycznego W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw. Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe. Warszawska szkoła przygotowuje sie do przyjęcia uczniów na 1 września

3xKh6f. 472 478 496 320 355 339 256 448 437

pierwsza lekcja wf po wakacjach